幼儿园个案怎么写？
在幼儿园的教育工作中会接触到很多的孩子，他们也会遇到很多事情，那么在这些小朋友遇到的一些问题的过程中，作为他们的老师应当如何写关于他们的报道或者说是他们的个案呢？下面就是关于如何写这些个案的一些指导。
幼儿个案的概念以及作用
幼儿园中每个幼儿都有自己的特点和优缺点，我们称这类的案例为“幼儿个案”。通过正确的分析和评价，把幼儿在各个方面的一些典型表现记录下来，这样就可以帮助教师更全面地了解每一个孩子，为今后正确教育您的孩子打下良好的基础。幼儿个案主要是为了客观地了解幼儿在某个方面的情况，以及分析其原因，同时找出解决的办法。教师在撰写幼儿个案时，一定要真实，因为只有真实的事情，才有研究和分析的价值，切不可凭空想象或无的放矢。
幼儿个案的格式
1、幼儿的基本情况：孩子的姓名、年龄、个性特点、能力特长等。
2、个案的内容：幼儿在那一方面突出，有哪方面的专长，可写下来。如：小红很喜欢跳舞，在幼儿园时，我们经常可以看到她快乐翩迁的身影，听到她轻柔婀娜的舞姿，我们都认为她日后有可能成为一位优秀的舞蹈演员。
3、如何发展的：老师要进行一定的教育，使小红的各方面都有了很大的提高，如：让她当小老师，教小朋友跳舞，当她看到小朋友们跳得比自己好时，她并不灰心，继续努力，坚持锻炼，有一天，她跳的舞比小朋友都好，而且，还可以当小老师教小朋友跳舞。
4、结论：通过这个个案可以看出，只要老师有计划的进行教育，孩子会有很大的发展，所以我们应该正确，有效，有计划地教育幼儿，让他们得到全面的发展。
撰写幼儿个案应注意的事项
1、要根据幼儿教育方针、教育目的，结合本班幼儿实际情况，选择有教育意义，有代表意义，能反映幼儿不同发展水平的常态幼儿个例。
2、要真实可靠，坚持真理，不能歪曲事实。同时也要充分看到自己的幼儿在成长过程中的一些积极因素，做到客观、公正。
3、描述幼儿的实际水平时要正确、全面，不能断章取义，要避免片面性。如幼儿的学习能力低，但智力并不落后，在评价其智力时，就要全面、综合考察，才能对其智力作出正确的判断，这样才能反映幼儿的实际水平。
4、要观察收集幼儿的各种案例材料，包括日常生活中的偶发事件和正在进行的活动中的点滴表现，作为撰写幼儿的个案的分析材料和依据。
5、要准确、细致、具体地记述幼儿的具体行动行为表现，所填写的项目要真实，确切，避免抽象和概括，并且要注意语言的简明扼要，概括归纳。
6、要善于分析和揭示幼儿在各项活动中的心理发展水平，以分析研究青少年心理发展规律，正确了解每个幼儿在某些方面的发展水平和对社会和环境的影响。