时态小学几年级？
这个时态在小学英语课程标准里叫做一般过去时，是小学六年级的语法项目。 这个时态的主要用法有2种。一种是用动词的过去式来表示过去发生或完成的动作；另一种是用had+过去分词来表示过去发生的动作或状态。 一般过去时的动词用法比较简单，只要记住以下5点即可。
1. 一般过去时表示过去某一时间发生的动作或状态，其动作是否执行完并不重要，如： 我们昨天去了动物园。（去过，但已返回） 我昨晚吃了饭。（吃过，但现在已经不饿） 他上个月去了美国。（去过，但现在不在美国） 上周末我去看了电影。（看过） 昨天晚上我吃了饭。（吃过）
2. 用动词的过去式来表示过去经常性的动作或状态，其含义为“经常……，但是……”，如： I often went to the beach when I lived in Shanghai. 我住在上海的时候常去海边。 He used to take a walk after supper. 他过去经常晚饭后散步。
3. 如果动词不定式所表示的动作发生在过去的某个时间点，且与现在不存在因果关系，那么动词用过去式。如： You can't eat your cake and have it too. 你不能吃蛋糕又同时保住它。（蛋糕已被吃掉） He said he would wait for us， but we didn't see him later on. 他说他会等我们，但我们后来没有看到他。（他可能没说谎） You might as well tell her the truth now. 你还是现在告诉她真相吧。（现在告诉我真相也无妨）
4. 动词的过去式也可以表示简单的过去概念，即在说话的时刻，动作已经完成或者正在进行。这种用法比较复杂。如果强调动作的开始，可用had+动词过去分词来表示。如果强调动作的结束，则用had+过去分词+动词过去式来表示。其中，动词的过去分词可以用作形容词，修饰名词。
5. 现在完成时时一般过去时的延伸，主要表示过去发生的动作一直延续到现在，其时间概念大于一般过去时。