小学a和an的用法区别？
这个题目其实有点歧义，因为“用”这个词太宽泛了，我们很难准确判断题主究竟是发现了孩子出现错误的频率较高还是错误本身较为明显。 就以我自己的教学观察经验来说，大多数孩子的语文学习存在两大难关，一是读音，二是词性。读音中又包括多音字、形声字、音变，而词性中则是动词形容词名词介词等。其中对于动词、形容词以及名词三者，又是重点中的重点。
之所以说这三个词性是难点，主要是因为它们除了本身所具有的语法意义之外，还有着比较强烈的搭配限制。以动词为例，它除了自身所带的“动态”意义以外，还往往伴随着宾语。而不同的宾语，会导致该动词词性发生相应的变化——也就是动词的使动用法和被动用法。同样是一句话“他打球”和“球被他打了”，虽然都是“打”字，但因为“打”字后面的成分不同，所以这里的“打”字所表现的词性却是迥然不同的。
而在生活中，由于这三个词性的动词、形容词和名词都具有着极强的表现力，所以在实际运用的时候并不经常出现搭配错误。但介词却是一个例外，因为它所带的对象往往是名词或者代词。当这些词在句子中充当动词时，就很容易发生介词与动词位置混淆的情况。比如说“我对你的信任”（错）——“我对你的信任一点儿也没减少。”
不过，这里需要说明的一点是我的学生出现的错误大多是动词或介词用错，而不会是名词。这是因为动词和介词比名词更能表达丰富的意思，因此在使用过程中也更容易出现搭配问题。至于你说的“一个东西”和一个“一个东西的价格”，这其实是两种情况，前者是名词作动词，后者是介词缺对象。这两种情况都算比较典型，也容易纠正。