什么儿童话剧？
最近在排一个话剧，其中有一个戏中戏的片段需要小朋友们表演。所谓的话剧大概就是这样子了。我们排练的时候有剧本（虽然剧本只是提纲），台词，分镜表等等。 但是正式演出的时候没有台词，小演员们的台词都要记在心里。因为是要演出给不认识的小朋友们看所以不能出现拼音（这样会比较容易引导小朋友跟读），而且话剧中的一些动词啊之类的也要换成幼儿能理解的语言。例如“跑”就换成“溜达”；“打”就换成“捏”等等。
然后由于舞台有限，许多道具都是临时用生活中的物品代替的。例如“月亮”我们用的是电筒的光；“太阳”我们就把手电筒放在舞台上方照亮整个舞台…… 在演出前我们会给小演员们一些提示，例如这个场景是发生在夜晚的，那么就可以让小朋友们穿着比较亮一点的颜色，或者带发光的衣服（我们是舞蹈团，所以有这方面的便利）。如果是个阳光明媚的早晨，可以穿着比较明亮的颜色…… 然后舞台上除了主角以外所有的角色都带着面具（我们的配角都不止一个的，例如爸爸可能就有2-3个不同的爸爸角色），这样就可以把不同角色的性格体现在面具上。
然后话剧中还会穿插我们的舞蹈，这样可以避免一些剧情衔接时出现的尴尬。如果在表演的过程中有小朋友走了神或者是没看懂，我们就可以通过跳舞的方式把他们拉回来～ 这样的话剧其实很考验小演员们的心理素质和应变能力。因为在演出的时候不可能像上课一样有一张桌子可以爬上去看提词器。所有的话都需要记心里。而且一旦开始演就不能停，除非上下一场戏。这非常训练孩子们的胆量和应变能力。因为只要忘记一句话，整个戏都可能接不下去。
我当导演以来遇到最棒的一次排练就是有一次我们排练到了天黑才放学，但大家都很开心，因为戏顺利拍完了。还有一次是我正在教室外吃晚饭，看见一个熟悉的身影背着大大的灯架在练台词，我走过去问他要不要一起吃晚饭，他说不必了，他还要背台词。我问为什么？他说：“我要把台词记烂！” 我问为什么？因为他是一个好演员！